ESO 3r - L'Assumpció

dimarts, 20 de desembre del 2016

Paradeta de bijuteria artesanal Pro viatge d'estudis i cultural

Ja tenim muntada la paradeta de venda de bijuteria artesanal per recaptar doblers per al viatge d'estudis i viatge cultural del curs que ve i està situada a l'entrada del teatre on es fa la representació de Nadal.
Com podeu veure les peces han quedat molt bé, i a més hem emprat material molt bo com són les perles naturals, minerals naturals (amatistes, quars rosa, quars citrí, àgates, etc) i metall que no fa gens d'al·l'ergia.
Tots els alumnes d'ESO han col·laborat en el taller de bijuteria artesanal i també fent les decoracions de la paradeta. Estau tots convidats a venir a veure la nostra paradeta i a fer la vostra petita aportació amb el viatge d'estudis i cultural, ah! i a preus molt populars: arracades 6 euros, polseres 8 euros i collars 10 euros! No vos ho perdeu!!!






divendres, 2 de desembre del 2016

Llegendes de Palma

Els alumnes de 3r d'ESO vàrem anar divendres passat a Palma on l'historiador Tomàs Vibot ens va fer una excursió guiada molt interessant. La visita girava entorn de les llegendes que amaga Palma en qualsevol dels seus racons. La ruta, que començà a Cort i acabà just davant la Seu, durà unes dues hores que ens varen passar volant. La història den Figuera (el rellotge de Cort), el dragó i el caragol com a firmes d'autor, l'amor impossible entre una monja i un militar, la llegenda de na peix frit, la "resurrecció" a un funeral o el primer graffitti de Palma varen ser algunes de les llegendes que ens varen contar.

Va ser una sortida molt enriquidora i aprenerem passant-ho molt bé.






TECNOLOGIA - Projecte COTXE TELEDIRIGIT


Aquest 1r trimestre els alumnes de 3r d'ESO han fet un cotxe teledirigit que va cap endavant i cap enrere. Han construit la base del cotxe amb els eixos de les rodes i a l'eix traser s'ha col·locat una politja, una goma i un motoret que fa girar les rodes. A més han fet un comandament a distància amb una clau d'encreuament que fa anar el cotxe cap endavant, cap enrere o estar en repòs després han connectat el comandament a distància amb el cotxe a través de dos cables que uneixen aquests dos elements.
Podeu veure les fotos de com han quedat els cotxes i a més un video on es veu com funcionen. Han treballat els circuits elèctrics, el mecanisme de la politja i la construcció en fusta i en general han quedat molt bé.

Aquí  teniu el vídeo:


El grup de n'Estela, Maria Àngels, Neus i Sion han fet un descapotable vermell.


El grup de'n Pep, Miquel Flores, Arash, Miquel Sampol i Xavier han fet una ranxera amb "alerón".



El grup de'n Tomeu Palou, Tomeu López, Olaya, Manuela i Maria del Mar han fet un tanc de guerra.


El grup de n'Antònia, Catalina, Laura i Aina han fet un descapotable de na Barbie amb un maleter perfecte per anar de "shopping".



I finalment el grup de n'Aina, Adrián, Hamza i Ramon han fet un tot terreny per anar de safari.




dimecres, 9 de novembre del 2016

DIARI DIGITAL

Els alumnes de 3r d'ESO que participen al taller del diari digital ja s'han posat a fer feina. El primer que han fet ha estat elegir quines seccions tendrà el diari i qui serà l'encarregat de les diferents seccions. Entre aquestes hi podem trobar: notícies internacionals, notícies locals, opinió sobre pel·lícules, llibres, sèries de televisió, oci, esports, passatemps...

Cada un d'ells ja està treballant en les notícies que ben aviat podrem trobar al diari digital!


dimarts, 8 de novembre del 2016

Ganadores Inktober 2016

Ha sido difícil escoger tres dibujos pero ahí van los ganadores de este año:


Primer premio
Segundo premio

Tercer premio






divendres, 28 d’octubre del 2016

Treball cooperatiu - Arrels i radicals

Avui a classe de Matemàtiques hem conençat una activitat en grup sobre arrels i radicals.
Hem fet grups de 3 (ordenats per data de naixement) i cafa membre del grup ha realitzat una activitat. Seguidament s'han intercanviat els fulls i han acabat/corregint les activitats fetes pels altres companys.

dijous, 6 d’octubre del 2016

Inktober 2016

Este mes de octubre se celebra entre los dibujantes de todo el mundo el Inktober, durante el cual nos comprometemos a hacer y compartir un dibujo a tinta al día. 
La iniciativa partió en 2009 de Jim Parker, dibujante de de cómics.

Los alumnos de 1º y 3º van a hacer un solo dibujo a tinta y  luego elegiremos a los ganadores, los cuales recibirán un regalo.

¡Feliz Inktober 2016!




http://mrjakeparker.com/inktober

dijous, 2 de juny del 2016

TECNOLOGIA: PROGRAMADOR DE LLAUNA



Aquest darrer trimestre, hem fet un programador amb una llauna! Hem creat un circuit elèctric tal que es crei una freqüència de llums, ja siguin intermitents o permanents. A l'hora d'aplicar aquest circuit, hem provat de ser creatius i crear diferents ambients. Aquest ha sigut el resultat:


 Una "noria" de fira

 una caseta amb semàfir




Encreuament entre carrers


La central nuclear d'en Homer Simpson


Cartells publicitaris 



Tramvia


divendres, 29 d’abril del 2016

Monopoly alemán

L@s alumn@s de la clase de alemán de tercero han diseñado un monopoly para practicar el vocabulario relacionado con las partes del cuerpo y las habitaciones de la casa. Es una forma de aprender jugando.

dilluns, 21 de març del 2016

DISSECCIÓ D'UN COR

Els passat dies 17 i 18 de març els alumnes de 3r d'ESO vàrem realitzar una pràctica d'una dissecció d'un cor, per tal de demostrar i podem veure com és realment aquest òrgan del qual ja n'hem estudiat les seves parts i el seu funcionament a classe.

Inicialment cada grup comptava amb tot el conjunt format per cor, pulmons, tràquea i esòfag. Això ens permeté veure com la tràquea està formada per uns anells carlitaginosos que fan que es mantengui sempre com un conducte obert i que l'esòfag que passa per darrera la tràquea, en canvi, és un tub musculós però tancat que va obrint pas a l'aliment a mesura que aquest arriba i que el fa descendir gràcies als moviments peristàltics.





Així dons, situant tràquea a la part de davant i esòfag al darrera ens permet situar els pulmons i el cor correctament per poder diferenciar la part dreta de la part esquerra.


 

A continuació procedirem a tallar i separar el cor de la resta de parts intentant deixar el més llargues possibles cada una de les venes i artèries que arriben al cor. D'aquesta manera poguérem veure com la vena cava arriba a l'aurícula dreta, les venes pulmonars arriben a l'aurícula esquerra, i les artèries que surten dels ventricles són l'aorta del ventricle esquerra ( essent una de les més gruixades de totes ) i l'artèria pulmonar que surt del ventricle dret per a realitzar el circuit menor que es dirigirà cap als pulmons per tal de fer l'intercanvi de gasos de la sang.


Una vegada començàrem a tallar el cor s'observà com la part esquerra, sobretot el ventricle és molt més gruixada que la part dreta degut a que aquesta part ha de donar impuls a la sang perquè aquesta arribi a totes les parts del cos. Vist des de dins, també poguérem veure, tocar i entendre com funcionen perfectament les vàlvules que separen aurícules dels ventricles. Quan intentàvem passar el nostre dit en sentit descendent, des de les aurícules als ventricles les fibres que formes les vàlvules no oposen cap resistència, però en intentar-ho en sentit contrari aquestes vàlvules dificultaven molt o fins i tot impedien el pas del nostre dir, igual que fan amb la sang per tal que aquesta no torni enrera.





I ja finalment per acabar tallàrem un pulmó per tal d'observar les ramificacions que presenta, passant de la tràquea a bronquis, bronquíols fins arribar als alvèols, aquests darrers no es poden observar a simple vista, però el que sí vàrem ésser capaços de percebre és que els pulmons són uns òrgans molt esponjosos i que pesen molt poc, ja que estan plens de porus per on hi passa l'aire per tal de poder fer l'intercanvi de gasos amb la sang.